
LÄRARHÄLSA - Så arbetar vi med KASAM i skolan
Friska och välmående lärare är en förutsättning för de krav som skolan ställs inför idag. I takt med att de organisatoriska och nationella kraven på högre måluppfyllelse, högre närvaro och mer omfattande anpassningar till enskilda elever ökar fordras också nya metoder och ny kunskap för att förbättra lärares arbetsvillkor och arbetsmiljö.
Förebygga stress och utmattning
På senare år har förväntningarna och kraven på personal inom pedagogiska verksamheter ökat snabbt till något som för många leder till stress och utmattning. Detta påverkar i högsta grad elevhälsoarbetet.
KASAM - Känsla av sammanhang
Den här föreläsningen delar med sig av de nycklar lärare behöver för att undvika skadlig stress och hålla sig friska och välmående. Föreläsningen bygger på boken Elevhälsa och lärarhälsa - Så arbetar vi med Känsla av sammanhang i skolan (Studentlitteratur AB) men kan vara till stor nytta för personal i andra pedagogiska och människovårdande verksamheter.
Utbildningsform
Utbildningen erbjuds som heldagsutbildning, halvdagsutbildning och processutbildning över tid. Du kan även boka utbildningen som föreläsning för event och som webbutbildning.Detta får du om du väljer en heldag:
- Hur vi kan arbeta med KASAM som modell för att förebygga ohälsa
- Hur vi kan arbeta med KASAM som modell för att förenkla tillgänglighetsarbetet och därmed reducera stress
- Syftet med det salutogena synsättet och hur vi arbetar salutogent rent konkret
- Krav-kontroll-stöd-modellen som evidensbaserad modell för att förebygga stress
- Friskfaktorer och riskfaktorer i arbetslivet
- Duktighetsfällan och offerkoftan
- Gränssättning och strategier för gränssättning
- Hands On-tips, verktyg och möjlighet till reflektion
Processutbildning
Processutbildning kan ske på olika sätt:- Kick off med heldagsutbildning och upplägg för eget självständigt arbete och uppföljning.
- Återkommande utbildning under exempelivs halvdagar med lästid och uppgifter emellan.
- Konsultativt stöd vid eget upplägg och läsning av boken och en avslutande föreläsning med diskussion och workshop.
Exempel på skolor som arbetat systematiskt med någon av böckerna som stöd i ett processarbete är Idrottsgymnasiet i Örebro, Tumba gymnasium i Stockholm, Djurgymnasiet i Stockholm och ett flerta elevhälsoteam runt om i landet.
Recensioner efter processutbildning
Regelbundna utbildningsträffar med bokläsning, föreläsningar och workshop:
Utbildning med bokläsning och påfyllning med heldagsutbildning:
Hur nöjd är du med fortbildningen? 5
Hur nöjd är du med fortbildarens insats? 5
Kan du tänka dig att rekommendera denna utbildning till andra rektorer/skolor? Ja
Motsvarade utbildningen medarbetarnas/deltagarnas förväntningar? Ja vi är nöjda.
Tillgängligt, lättsamt och hög kompetens.
På vilket sätt kommer fortbildning att påverka ert arbete? "Vi arbetar vidare med böcker och samtalar regelbundet om detta tema."
Var det något ni saknade? "Nej inte utifrån vad som utlovats"
"Jag vill tillägga att vi valde att innan fortbildningen köpa in Magdalenas böcker vilket gjorde upplevelsen ännu mycket bättre eftersom vi hade läst och arbetat med dessa."